如今在現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡(luò)上都傳播著一個特別的概念：“巨嬰”問題。

所謂“巨嬰”問題，實際上指的是一個人他的軀體雖然隨著時間而長大，可是他的某些心理狀態(tài)與人格發(fā)展依舊還像是一個孩子，停留在幼稚的狀態(tài)。

那么在我國，“巨嬰”問題為何愈演愈烈，其背后與中國傳統(tǒng)式的教育和觀念息息相關(guān)!

來自蘇格蘭的小說家，詹姆斯·馬修·巴利曾撰寫過一篇名為《彼得潘》的長篇小說。

講述的是有一個名叫彼得潘頑皮男孩，他永遠都不想長大。于是他跟著他的小伙伴們飛到永無島上，在那里自由地飛翔、自由地生活，快樂地冒險。

而在現(xiàn)實生活當中，也有不少人在某些方面總是表現(xiàn)出了像故事中彼得潘一樣的不成熟和孩子氣。

從心理學(xué)的角度上來看，實際上這種現(xiàn)象在每個人的生活中都會或多或少地存在。甚至說每個人的身上可能都有著不同程度、不同要素的某些沒長大的地方。

比如說，小時候最喜歡吃的菜，長大了以后依舊會不斷地吃那個菜，他的興趣愛好沒有因為年紀增長而發(fā)生改變。

然而當問題發(fā)展較嚴重，多種情緒上幼稚行為影響了融入社會正常生活的話則會被當為“巨嬰”。

人格發(fā)展的過程當中包含有大量的影響要素：一個人從母親的肚子中降生來到了這個世界開始起，每一天、每一個月、每一年...他的心理都在跟隨著身體一同發(fā)育成長。

恰恰在這個時候，大多數(shù)遵循中國傳統(tǒng)式的父母常常只重視孩子的身體健康和智力發(fā)育，進而只關(guān)注學(xué)習(xí)成績、是否能夠考入名校、獲得一個好的職位等等世俗意義上的成功。

卻忽視了孩子的人格發(fā)展與心理的發(fā)育，這也間接地導(dǎo)致了越來越多的“巨嬰”泛濫。

華佑醫(yī)院的汪衛(wèi)東教授曾接觸過一位30歲的男性患者，他的心理發(fā)育表現(xiàn)得十分不成熟：無法正常地處理人際關(guān)系、對父母表現(xiàn)出強烈地依戀、依賴性人格缺乏獨立意識的成長。

在這樣的影響下，他不知道該如何表達自己的情緒，甚至從沒牽過女孩的手。日常生活中市場需要父親來為他處理麻煩，工作中也只能做些呆板固定的事項...他的“巨嬰”問題最終發(fā)展為了依賴性人格導(dǎo)致的嚴重抑郁癥。

華佑醫(yī)院中醫(yī)心理科通過采用低阻抗意念治療，為他導(dǎo)入了一系列人格再發(fā)展的情景，令其能夠得以擺脫依戀，走出抑郁的困境。

其實，每一個人都應(yīng)該掌握自我成長、自我調(diào)控、自我完善、自我提高，這樣才能完善自己的心理健康，讓自己的未來生活得更好!